교원 평가의 문제와 improvement(개선)방안(方案)
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작성일 22-11-03 06:00
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교원 평가의 문제와 improvement(개선)방안(方案)
설명
순서
1. 들어가는 말
2. 실적 위주 교원 평가의 문제가되는점
3. 바람직한 교원 평가
4.교사평가의 改善 plan
1)교사평가 제도의 改善 방향
2)학생, 학부모의 교사평가 참여 의의
3)학생·학부모가 함께 참여한 새로운 교사평가의 목적
①근본적인 목적
②구체적인 목적
4)평가의 주체와 내용
5.결 론
4. 교사평가의 改善 plan
1)교사평가 제도의 改善 방향
①학생과 학부모도 모든 교원 평가에 적극 참여해야 한다.
교원평가의 문제점과 그에 따른 개선방안에 대해 조사한 자료입니다.교원평가요약 , 교원 평가의 문제와 개선방안인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
교원평가요약
다. 물론 학부모와 학생의 평가내용과 방법은 교사에 대한 교장·교감이나 다른 교사와 달라야 할 것이다…(To be continued )
,인문사회,레포트
교원평가의 결점과 그에 따른 improvement(개선)방안(方案)에 대해 조사한 data(資料)입니다. 따라서 교사 본연의 목적인 학생을 위해 최선을 다하는 교사가 되도록 하기 위해서는 가장 먼저 교사들에 대한 교장 중심의 평가 방식을 고쳐야 한다. 교사들이 교장, 교감에게만 잘 보이고, 그럼으로써 근무 평정에서 좋은 결과를 얻으려고 노력하는 한, 학생을 위해 헌신하고, 교수-학습 활동을 위해 적극적으로 노력하며, 그럼으로써 자신의 삶에서 가치와 의미를 찾으려는 동기화된 교사를 찾기는 거의 어려울 것이다. 그리고 그 평가 결과가 교원의 승진에 정확하게 반영되어야 한다. 교사들과 함께 학생과 학부모가 참여하여 교사를 평가해야 한다.
