[사회과학]영미문학 - Bildungsroman; 교양소설
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작성일 22-09-19 15:19
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그는 교양소설이 탄생한 것은 프랑스 혁명에 공감하고 있던 사람들이 J.J.루소의 ``에밀``의 영향 아래서 신분제의 틀을 뛰어넘은 자유로운 인간의 존재방식을 탐구하기 처음 하였기 때문이라고 한다.
영미문학 - Bildungsroman; 교양소설
목차
1. Bildungsroman 의미
2. Bildungsroman 하위 장르
3. Bildungsroman 예시
4. Bildungsroman 특징
1. Bildungsroman의 의미
Bildungsroman이란 용어는 자기 개발에 대한 전체적인 소설을 지칭한다. 교양이란 단순히 지식이나 기술을 익히거나 기성사회의 질서나 규범을 습득하는 것이 아니라, 스스로 인간으로서 갖추어야 할 모습으로 형성하는 것을 말한다. 여기에서의 교양 ‘bildung`은 형성 ’bilden`이라는 동사를 명사화한 것으로, 자기형성을 의미한다. 이것들은 발전과 창조에 관한 것 들이다.
Bildungsroman은 교양소설 즉, 주인공의 어린 시절부터 20대 초반의 성년까지, 주인공의 정신적, 도덕적, 심리적, 사회적 발전과 성장을 추적한 소설을 의미하는데, 덧붙인다면 주인공이 그 시대의 文化적인간적 環境(환경) 속에서 유년시절부터 청년시절에 이르는 사이에 자기를 발견하고 정신적으로 성장해 나가는, 이를테면 자신을 내면적으로 형성해 나가는 과정을 묘사한 소설이라고 할 수 있다 실제로, 웹스터 대학 사전에 등재된 Bildungsroman의 定義(정의)는 “주인공의 발전과 교육에 관한 소설”이다. `roman`은 소설을 의미한다. Bildungsroman이란 용어는 괴테의 소설 “Wilhelm Meisters Lehrjahre`에 기술되어 있다 ‘L…(skip)
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다. 성장소설 또는 발전소설이라고도 하며, 자기형성을 조장하는 요소가 외부의 힘인 경우에는 교육소설이라고도 한다.
교양소설이라는 용어가 일반화한 것은 독일의 철학자 딜타이가 그의 저서 `슐라이에르마허의 생애`와 `체험의 문학`에서 이 말을 사용한 후부터이다.
